die von Herrn Engelhardt bearbeitete Fassung.
Wie wir zur Aufführung der Ballade kamen
Im Deutschunterricht nahmen wir das Thema „Balladen“ durch.
Unter anderem sprachen wir über die Ballade „Die Bürgschaft“ von Friedrich von Schiller. Zu diesem Thema gab Janas Vater uns eine CD, auf welcher die Ballade gerappt wird. So kamen wir auf die Idee die Ballade „Die
Bürgschaft“ zu rappen. Dieser Gedanke entwickelte sich weiter, bis wir die Idee hatten, die Ballade als Theaterstück einzuüben. Das Theaterstück gefiel uns so gut, dass wir in der Klasse beschlossen, es auch unseren
Verwandten, Bekannten und Lehrern zu präsentieren.
Im Kunstunterricht arbeiteten wir nun mit Frau Götz an den Kulissen. Im technischen Bereich half uns Herr Kemper. Wir reservierten das PZ und übten
Deutschstunde für Deutschstunde. Um den Rapgesang in das Theaterstück einzubinden, bildeten wir einen Chor und bekamen choreografische Unterstützung von Herrn Eggers. Unsere Praktikantin Anna Klonowski half uns bei den
Proben sehr engagiert und hatte viele tolle Ideen für Requisiten, von denen sie sehr viele mit Liebe und Engagement selber bastelte.
Unsere Lehrerin Frau Stevens-Banken übte mit uns in vielen
Deutschstunden, sodass das Theaterstück „Die Bürgschaft“ schließlich erfolgreich von uns aufgeführt werden konnte. Der gesamte Deutschunterricht zum Thema machte uns allen viel Freude!
Jana Mollner, 7b
