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Die Kunstwerke unserer Schülerinnen und Schüler

Portale - phantastische Welten der 6d, Frau Schmitz-Heß

✨ Ein Schritt – und die Welt verändert sich. ✨
Die Schülerarbeiten der 6d zeigen geheimnisvolle Portale, die sich öffnen lassen und den Weg in phantastische Welten freigeben. Was euch dahinter erwartet? 🌳 Bäume mit Gesichtern, die flüstern
🍬 Böden aus Zuckerwatte
🌀 Orte, an denen das Merkwürdige regiert
Wie bei magischen Portalen aus Harry Potter – denkt an Gleis 9¾ oder verborgene Türen zwischen den Welten – führen auch diese Werke an Orte, an denen Fantasie keine Grenzen kennt.

The Sound of my life! Bandcover und Plattengestaltung mit der 6d, Frau Schmitz-Heß

The sound of my life- Albumcover und LP- Gestaltung mit der 6d! In Zeiten von Streamingplattformen und YouTube erscheint die Auseinandersetzung mit einer Schallplatte richtig « oldschool » aber die 6d hat eigene Bands gegründet, Bandnamen und Cover entwickelt und sich dann begeistert an die besonderen Formate Quadrat und Kreis gemacht. Es sind eindrucksvolle Gestaltungen entstanden. Die ein oder ander Singleauskopplung gab es übrigens im Unterricht zu hören! 🎸 Rock ‘n’ Roll 🤘🏼

Blumenstudien in Acryl, EF, Frau Schmitz-Heß

Porträts der EF, Frau Schmitz-Heß

Die SchülerInnen der EF/ GK2 Kunst bei Frau Schmitz-Heß haben in den letzten Wochen Porträts gezeichnet, mal flüchtig, mal mit Kohle in clair/obscur oder naturalistisch mit Hilfe eines Rasters- es sind beeindruckende Zeichnungen, entstanden, die uns auch etwas von dem abgebildeten Menschen erzählen.

Stop-Motion-Filme der Q2, Frau Schmitz-Heß​

Im Kunstunterricht von Frau Schmitz-Heß haben die Schüler*innen der Jahrgangsstufe Q2 aus selbst angefertigten Zeichnungen kurze Stop-Motion-Filme zum Thema Innen- und Außenwelt bzw. Ich und die Welt erstellt. 

Die Schüler*innen duften sich ein Thema von gewisser gesellschaftlicher Relevanz aussuchen und dazu unterschiedliche Zeichnungen anfertigen, die dann filmisch zum Leben erweckt worden sind. 

Interessante Umsetzungen, in denen das Spannungsfeld zwischen Außen- und Innenwelt deutlich wird, finden sich hier.

Krafttiger der Klasse 5d - Frau Schmitz-Heß

„Ich fühle was, was du nicht fühlst“ Tonplastiken ausgehend vom Werk Rebecca Horns
Q2 GK Kunst Frau Schmitz-Heß

Was siehst du? Was fühlst du? Woran erinnert dich das?
Das sind die drei Fragen, die ich meistens zu Beginn einer Werkbesprechung stelle, denn Kunst liegt ja bekanntlich im Auge des Betrachters.
Der Grundkurs Kunst der Q2 hat sich ausgehend von der Beschäftigung mit der Bildhauerin und Performancekünstlerin Rebecca Horn mit eigenen körperlichen Erfahrungen und intensiven Gefühlen auseinandergesetzt, die dann zu einer plastischen Form gefunden haben. Mit beeindruckender Intuition sind Arbeiten entstanden, die sehr ausdrucksstark und teilweise auch sehr persönlich sind. Die zerbrechlichen Plastiken werfen Fragen auf, eröffnen ein Spannungsfeld zwischen Versehrtheit und Unversehrtheit und gehen dem Betrachter regelrecht unter die Haut. Aber Kunst muss manchmal auch weh tun, aufrütteln und laut sein!

Frieden im Kleinformat der Klasse 6c - Acryl auf Leinwand, Frau Schmitz-Heß

Illustration eines Sprichwortes - Q1-Grundkurs, Frau Schmitz-Heß

Grisaille Technik - Acryl auf Malpappe zu Pieter Bruegel d. Ä.

Landschaftsmalerei – Aquarell der Klassen 10a, b und c, Frau Quasten

Im Dschungel – Komplementärkontrast Rot–Grün der Klassen 5c und d, Frau Quasten

Parallelperspektive - Bunte Papierstreifen, 8b, Frau Quasten

Wappen, Klassen 5c und d, Frau Quasten

Freihandzeichnen der Klassen 10, Frau Quasten