Für Eltern der Klassen 5 und 6
Bilingual
am FMG
Mehr Englisch für alle in Klasse 5 und 6, Fachunterricht auf Englisch ab Klasse 7 und im Abitur ein bilinguales Zusatzzertifikat. Seit über 30 Jahren.
- 3 SachfächerGeographie, Biologie und Politik auf Englisch
- KurssystemStatt bilingualer Klassen. Die Klassenverbände bleiben erhalten.
- ZusatzzertifikatBilinguale Zusatzqualifikation im Abitur
erst alle gemeinsam, dann die Entscheidung
Der Weg durch die Schule
Nach Klasse 6 entscheiden Sie mit Ihrem Kind, ob der bilinguale Bildungsgang weitergeführt wird. Die Klassenverbände bleiben in beiden Fällen erhalten.
-
Klasse 5 und 6
Eine zusätzliche Englischstunde für alle Schülerinnen und Schüler. So kann Englisch von allen umfassender und intensiver erlernt werden.
-
Entscheidung in Klasse 6
Soll der bilinguale Bildungsgang weitergeführt werden? Die Klassenverbände bleiben erhalten.
-
Klasse 7 bis 10
Ja: Geographie, Biologie und Politik werden auf Englisch unterrichtet.
Nein: Dieselben Fächer werden auf Deutsch unterrichtet.
-
Oberstufe
Geographie bilingual (Jahrgangsstufe 11 bis 13) als 3. oder 4. Abiturfach und ein Englisch-Leistungskurs (Jahrgangsstufe 12 bis 13). Ergebnis: die bilinguale Zusatzqualifikation.
Stundentafel Klasse 5 bis 10
| Fach | Klasse 5 | Klasse 6 | Klasse 7 | Klasse 8 | Klasse 9 | Klasse 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Englisch | 5 + 1 | 4 + 1 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Erdkunde | – | – | 2 + 1 | 1 | – | 2 |
| Biologie | – | – | – | 2 + 1 | – | 2 |
| Politik | – | – | – | – | 2 | 2 |
Wochenstunden. + 1 bezeichnet die zusätzliche Stunde im bilingualen Bildungsgang.
Bilingualer Unterricht
Was ist das?
Die Kinder lernen in zwei Sprachen.
Die Fremdsprache wird zur Arbeitssprache: Es wird geforscht, geschrieben und über eine Sache diskutiert.
Die Lerninhalte sind identisch mit den Inhalten des Sachfachs in deutscher Sprache.
Der Unterricht arbeitet mit vielfältigen, authentischen fremdsprachlichen Materialien.
Er fördert interkulturelle Kompetenzen.
Ziele
Wofür?
Fachliche Sachverhalte in der Fremdsprache verstehen, verarbeiten und darstellen.
Höhere Sprachkompetenz durch den selbstverständlichen Gebrauch der Fremdsprache.
Interkulturelle Kompetenz, mit Perspektivwechsel und Multiperspektivität.
Projekte, Experimente und Exkursionen.
Fähigkeiten und Fertigkeiten für das spätere Berufsleben und eine internationale Arbeitswelt.
Ist Bili etwas für mein Kind?
Einen Aufnahmetest gibt es nicht. Wichtig sind Freude an der Sprache und die Bereitschaft, sich zusätzlich anzustrengen.
So finden Sie es heraus
Sprechen Sie mit der Englischlehrerin oder dem Englischlehrer Ihres Kindes. Bei Bedarf berät Sie Frau Sampels. Zum Kontakt
- Sehr gute bis gute Leistungen im Fach Englisch
- Leistungsbereitschaft und Durchhaltevermögen
- Engagement
- Interesse am Sprachenlernen und am Textverständnis
- Bereitschaft zum zusätzlichen Vokabel- und Sprachstrukturenlernen
- Besonderes Interesse an (fremden) Kulturen
Stimmen aus dem bilingualen Bildungsgang
Ich habe mich für den bilingualen Bildungsgang entschieden, weil …
…es keinen großen Unterschied zum deutschsprachigen Unterricht macht, da man in beiden Sprachen arbeitet, aber trotzdem mehr Englisch spricht.
„…ich Fachwörter auf Englisch lernen möchte.“
„…man sich langsam an den bilingualen Unterricht und die Zweisprachigkeit gewöhnen kann.“
„…ich es als Chance sehe, mein Englisch auch außerhalb des Englischunterrichts zu verbessern.“
Projekte, Fahrten und Wettbewerbe
Bili erleben
EF on Tour in London
Erklärvideos zum Erdbeben
Erklärvideos im Geographieunterricht der Klasse 7
Bilingualer Erklärfilm-Wettbewerb
Schüleraustausch Irland
Was Eltern wissen möchten
Wann entscheiden wir, ob unser Kind bilingual weitermacht?
Die Entscheidung fällt im zweiten Halbjahr der 6. Klasse und wird zu Beginn der 7. Klasse umgesetzt. Bis dahin lernen alle Kinder mit einer zusätzlichen Englischstunde in Klasse 5 und 6 mehr Englisch.
Gibt es eigene bilinguale Klassen?
Nein. Das FMG arbeitet mit einem bilingualen Kurssystem. Die Klassenverbände bleiben erhalten, auch wenn sich ein Kind gegen den bilingualen Bildungsgang entscheidet.
Mein Kind ist nicht so gut in Englisch – ist es sinnvoll, den bilingualen Bildungsgang zu wählen, damit es sich mehr mit der englischen Sprache auseinandersetzen muss?
Eher nicht. Der bilinguale Bildungsgang baut auf bereits guten Englischkenntnissen auf, er ist kein Weg, um schwächere Kenntnisse aufzuholen. Sehr gute bis gute Leistungen in Englisch sind eine wichtige Voraussetzung. Möchten Sie, dass sich Ihr Kind intensiver mit der Sprache auseinandersetzt, sprechen Sie dazu am besten mit der Englischlehrkraft Ihres Kindes.
Gibt es einen Aufnahmetest?
Nein. Stattdessen gibt es die Rücksprache mit der Englischlehrkraft und bei Bedarf ein Beratungsgespräch mit Frau Sampels.
Ist bilingualer Unterricht auch Förderunterricht?
Nein. Bilingualer Unterricht ist weder Sprachenunterricht noch Förderunterricht. Die Fachinhalte entsprechen dem Unterricht in deutscher Sprache, nur die Arbeitssprache ist Englisch.
Welche Fächer werden auf Englisch unterrichtet?
Geographie (ab Klasse 7), Biologie (ab Klasse 8) und Politik (ab Klasse 9). In der Oberstufe wird aktuell Erdkunde bilingual angeboten.
Was bringt das bilinguale Zusatzzertifikat?
Wer in der Oberstufe Geographie bilingual belegt (3. oder 4. Abiturfach) und einen Englisch-Leistungskurs besucht, erhält beim Abitur die bilinguale Zusatzqualifikation. Sie dokumentiert besondere Fähigkeiten in der Fremdsprache und im Fach.
Infoabend im März
Voraussichtlich im März findet ein Infoabend zum bilingualen Bildungsgang statt. Den genauen Termin geben wir hier rechtzeitig bekannt.
Wir freuen uns auf Sie!
Beratungsgespräch
Carolin Sampels
carolin.sampels@fmg-schulserver.de
Franz-Meyers-GymnasiumAsternweg 1, 41238 Mönchengladbach
Telefon (0 21 66) 9865–0
Haltestelle Asternweg / Am Sternenfeld
Gute Englischkenntnisse sind die besten Voraussetzungen für eine mehrsprachige Zukunft. Hierzu leistet unser bilingualer Unterricht einen wesentlichen Beitrag.
Seit 1991 wird am Franz-Meyers-Gymnasium ein vollständig etablierter bilingualer Bildungsgang mit der Zielsprache Englisch angeboten, der mit Ablegung des Abiturs den Erwerb des nordrhein-westfälischen bilingualen Zusatzzertifikats beinhaltet. Damit erhalten die Schüler/innen eine gefragte Zusatzqualifikation bei späteren Bewerbungen, auch wird teilweise die Studierbefähigung in bestimmten Fächern ergänzt.
Der bilinguale Bildungsgang unterscheidet sich in den folgenden Punkten von einer herkömmlichen Schullaufbahn:
- Nach erweitertem Englischunterricht in den Jahrgängen 5 und 6 werden die Sachfächer Geographie (ab Klasse 7), Biologie (ab Klasse 8) und Politik (ab Klasse 9) in der Partnersprache unterrichtet.
- Um das Abitur mit bilingualem Zusatzzertifikat abzuschließen, muss in der Sekundarstufe II das Sachfach Geographie in englischer Sprache belegt und als 3. oder 4. Abiturfach gewählt werden. Zusätzlich ist die Wahl des Englischleistungskurses obligatorisch.
Hier finden Sie das ausführliche Konzept des bilingualen Bildungsganges am FMG und hier eine weitere Übersicht.
Umsetzung des bilingualen Bildungsganges am FMG
Verteilung der Stunden Englisch- und bilingualer Sachfachunterricht in den Klassen 7-10 (G9, 45 Minuten-Stunden)
| Klasse | Englisch | Geographie | Biologie | Politik |
| 7 | 4 | 2+1 | ||
| 8 | 3 | 1 | 2+1 | |
| 9 | 3 | – | – | 2 |
| 10 | 3 | 2 | 2 | 2 |
Bili-Aktivitäten am FMG:
