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11Februar

So nimmst du über IServ an den LeA-Wahlen teil

  • In diesem Schulhalbjahr gibt es ausnahmsweise keine Verpflichtung zur LeA-Teilnahme.
  • Wahlzeitraum für eine LeA: Mittwoch (11.02.) bis Donnerstag (25.02.).
  • Ab Donnerstag, den 26.02., besteht die Möglichkeit, zusätzlich eine zweite und dritte LeA zu wählen, sofern freie Plätze verfügbar sind.
  • Beginn des LeA-Programms im zweiten Halbjahr ist der 03.03.
LeA-Wahl in IServ aufrufen (Login erforderlich)

Direkt in IServ aufrufen: „Alle Module“ > „Kurswahlen“

Anleitung:

1. LeA-Wahl in IServ über das Modul „Kurswahlen“ öffnen.
2. „Jetzt wählen“ anklicken, Erst-, Zweit- und Drittwunsch wählen und auf „Abschicken“ klicken.
3. Bis zum Ende des Wahlzeitraumes kann die eigene Wunschvergabe über „Wahl ändern“ bearbeitet werden.

Der Wegfall der verpflichtenden LeA-Teilnahme stellt eine einmalige Ausnahmeregelung dar und gilt ausschließlich für das kommende Schulhalbjahr.
Daher wird im zweiten Schulhalbjahr für die Jahrgangsstufen 7, 8 und 9 ein reines Wahl-LeA-Programm stattfinden.

LeA-Übersicht für das 2. Halbjahr 2025/26:

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02Februar

Sieger der Mathematikolympiade

Glückliche Gewinner im glücklichen Jahr 2026

Bei der Preisverleihung der Mathematikolympiade erfuhren unsere drei Preisträger, dass die Zahl 2026 eine glückliche Zahl ist, da die Quersumme ihrer Quadrate bei Iteration irgendwann 1 ergibt.

Dieses ist der Beweis dafür: 

2²+0²+2²+6² = 44 und 4²+4²=32 sodann 3²+2²=13 führt zu 1²+3² = 10 und zum Glück dann zu 1² + 0² = 1.

Fabian und Marvin konnten sich beide über einen dritten Platz in Klasse 5 und 6 freuen und Jakob über den ersten Platz in Klasse 10 sowie der Qualifikation für das Landesseminar. Eine hervorragende Leistung, die von unserem Oberbürgermeister Heinrichs gewürdigt wurde. Er freute sich, dass er beim Gemeinschaftsfoto mit lauter schlauen Köpfen stehen durfte. 

Neugierig geworden? Dann finde weitere glückliche Zahlen oder mache mit bei der nächsten Runde der Mathematikolympiade … oder beim Mönchengladbacher „Tag der Mathematik“, der dieses Jahr an unserer Schule am 25.4.26 stattfinden wird.

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02Februar

Schreibwettbewerb in Englisch

Schreibwettbewerb im Englischunterricht - Klasse 7

Passend zur Weihnachtszeit wurde in der Jahrgangsstufe 7 unter Anleitung von Frau Schellen und Frau Eisnach ein kreativer Schreibwettbewerb durchgeführt. Dabei sollten die Geschichten, die auf Englisch verfasst wurden, zur Weihnachtszeit passen.

Ziel war es, besonders engagierte und interessierte Schüler*innen, die außerdem Spaß am Englischen haben, zu kreativem Schreiben zu motivieren.

Die Ergebnisse zeichneten sich nicht nur durch interessante und lustige Inhalte aus, sondern auch durch ihre sprachliche Ausdrucksstärke. Die besten Ergebnisse wurden von der Fachjury ermittelt und die Sieger mit einer Schneekugel und Schokolade gekürt.

Der Gewinnertext von Niclas:

Max, where are you?

Dear readers, I want to tell you a story about Christmas (ugh) and friendship, but first you should know who I am. My name is Grinch, I am and I live green creature, and with my loyal dog Max quite alone in a Cave high up in the mountains, and that’s the reason for it: The people down in the valley don’t like me and they and laugh at me because I’m different from them.

And do you know, what I’ve hated the most ever since – CHRISTMAS: lights, songs, presents, happy families – YUCK!!! But now I’m finally starting my story.

When I woke up on a Christmas morning, I thought ‘Christmas, already again. I hope it will be

Over soon!’

“Hey, Max,” I called, “where is my coffee?”

Silence… “Max, where are you? No jokes this morning.”

The cave was terribly quiet. I looked for my dog everywhere, behind boxes, under covers, I called for him even outside, but my little and only friend had disappeared. Without him the cave felt empty and Christmas was even worse than before.

I started to cry, when I heard a noise. What a joy! Max was standing in front of the door. He was carrying a large white pillow.

“Max? Where have you been?”

I was so happy. Max put the pillow in my lap. There was a photo of the two of us on it and some words:

Merry Christmas. You are not alone.

At first I wanted to throw the pillow away, MERRY CHRISTMAS, that’s out of question, but

then my heart suddenly felt… warm.

I pulled Max in my arms and whispered: “You’re right, Max, I’m not alone, I have the best friend in the world.”

That evening we slept side by side on our new pillow.

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14Januar

Turn-Lea beim Winterzirkus in Hückelhoven

Unsere Turn-Lea nimmt am diesjährigen Winterzirkus „Pepperoni and Friends“ in Hückelhoven teil. Wir freuen uns sehr über diesen besonderen Auftritt unserer Schülerinnen und Schüler und laden alle herzlich ein, vorbeizukommen und sie zu unterstützen.

Wann: Freitag, 06.02.2026, Einlass ab 18.30 Uhr
Wo: Ala des Gymnasiums Hückelhoven

Kommen Sie vorbei und genießen Sie einen unterhaltsamen Winterzirkus voller beeindruckender Darbietungen!

 

Sabrina Vorwerk

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09Januar

Exkursion der 10. Klassen nach Straßburg

Begegnung, Europa und Geschichte

Vom 15. bis 17. Dezember nahmen 40 Schülerinnen und Schüler aus den verschiedenen 10. Klassen des Franz-Meyers-Gymnasium gemeinsam mit ihrer Partnerschule, dem Lycée Jean Monnet aus Cognac, an einer Drittortbegegnung in Straßburg teil. Die Fahrt stand im Zeichen Europas und verband Begegnung, politische Bildung und historische Erinnerung in einem fächerübergreifenden Projekt, das die Fächer Geschichte, Politik und Französisch zusammenführte und damit den besonderen Auftrag des FMG als Europaschule sichtbar machte. Begleitet und durchgeführt wurde die Fahrt von den Lehrkräften Frau Klein, Frau Schmitz-Heß und Herrn Haupt.

Ein zentraler Programmpunkt war der Besuch des Europäisches Parlament, bei dem die deutschfranzösische Gruppe Einblicke in die Arbeit der europäischen Institutionen erhielt und eine Plenarsitzung von der Besuchertribüne aus verfolgen konnte. Die gemeinsame Zeit in der Straßburger Altstadt bot darüber hinaus zahlreiche Gelegenheiten zum Austausch und zur Begegnung.

Gerade in der Vorweihnachtszeit entfaltete die Stadt ihren besonderen Reiz: Als Weihnachtshauptstadt Frankreichs bot Straßburg mit seinen festlich geschmückten Plätzen und Weihnachtsmärkten eine besondere Atmosphäre, die den Aufenthalt prägte und den gemeinsamen Austausch in informellem Rahmen förderte.

Ein besonderer Moment des Kennenlernens war das gemeinsame Abendessen in einem Flammkuchenlokal. In gemischten deutsch-französischen Gruppen kamen die Schülerinnen und Schüler zusammen, probierten verschiedene Speisen und nutzten die entspannte Atmosphäre für Gespräche.

Im Rahmen des Programms besuchten die Schülerinnen und Schüler außerdem die Gedenkstätte des ehemaligen Konzentrationslagers Natzweiler-Struthof. → Einen ausführlichen Bericht zu diesem Programmpunkt finden Sie hier.

Abgerundet wurde die Fahrt durch einen gemeinsamen Ausflug nach Baden-Baden sowie weitere Programmpunkte, die das Miteinander in gemischten deutsch-französischen Gruppen stärkten.

Die Drittortbegegnung bot den Schülerinnen und Schülern vielfältige Einblicke in europäische Politik, gemeinsame Geschichte und gelebte Partnerschaft. Eine Schülerin brachte ihre Eindrücke abschließend so auf den Punkt: Die Fahrt habe ihr noch einmal deutlich vor Augen geführt, wie viel Sinn Europa mache.

Text/Fotos: Stefan Haupt, Daniela Schmitz-Heß

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07Januar

Besuch des ehemaligen KZ Natzweiler-Struthof

Erfahrungsbericht:

Besuch des ehemaligen Konzentrationslagers Natzweiler-Struthof im Rahmen der Drittortbegegnung des Franz-Meyers-Gymnasiums mit dem Lycée Jean Monnet in Cognac, die vom 15. bis 17. Dezember stattfand, besuchten die deutsch-französischen Schülergruppen das ehemalige Konzentrationslager Natzweiler-Struthof im Elsass. Die gesamte Fahrt stand im Zeichen Europas und folgte einem fächerübergreifenden Ansatz, in dem historische, politische und gesellschaftliche Fragestellungen miteinander verbunden wurden.

Die Führung durch das ehemalige Konzentrationslager wurde von den Lehrkräften Herrn Haupt, Frau Schmitz-Hess und Frau Klein durchgeführt. Inhaltlich war der Besuch bereits im Geschichtsunterricht der 10. Klassen vorbereitet, sodass die Schülerinnen und Schüler den Ort vor dem Hintergrund historischer Zusammenhänge erschließen konnten.

Der Besuch begann am Eingang des Lagers, das ab Mai 1941 in Betrieb genommen wurde. Heute ist Natzweiler-Struthof ein Erinnerungsort, zugleich jedoch ein historischer Tatort nationalsozialistischer Gewalt. Ursprünglich für politische Häftlinge vorgesehen, entwickelte sich das Lager im Verlauf des Krieges zu einem zentralen Bestandteil eines weit verzweigten Systems von Haupt- und Nebenlagern beiderseits des Rheins. Ein Blick über das terrassenförmig am Hang angelegte Gelände machte die besondere Topografie des Lagers sichtbar. Die klar gegliederte Barackenstruktur sowie Zäune und Wachtürme verdeutlichen den vollständigen Kontrollanspruch der Lagerorganisation. Der Appellplatz bildete das Zentrum des Lageralltags. Regelmäßige Zählappelle sowie die unmittelbare Nähe des Richtplatzes verweisen auf die allgegenwärtige Präsenz von Gewalt im Lager. Auch die Zwangsarbeit, insbesondere im Zusammenhang mit dem Granitabbau, war ein fester Bestandteil des Lageralltags. Das Krematorium und der Gefängnisblock machen die enge räumliche Verbindung von Lageralltag, Strafsystem und Tod sichtbar. Ein deutlicher Kontrast zeigt sich an der Kommandantur-Villa, dem Wohn- und Lebensbereich der Lagerleitung, der sich in unmittelbarer Nähe zu den Orten des Leidens der Häftlinge befand.

Den Abschluss bildete der Besuch der Nécropole und des Mahnmals oberhalb des ehemaligen Lagers. Als nach dem Krieg entstandener Gedenkort steht dieser Bereich für den Wandel vom historischen Tatort zu einem Ort der Erinnerung. Für die Schülerinnen und Schüler war der Besuch ein sehr prägendes und eindrückliches Erlebnis, das den historischen Ort und seine Bedeutung nachhaltig vor Augen geführt hat.

Text/Fotos: Stefan Haupt, Daniela Schmitz-Heß

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05Januar

Besuch des Museum Folkwang in Essen

Kurz vor den Ferien waren die Grundkurse Kunst der Q1 im Museum Folkwang in Essen, um die beeindruckende Ausstellung „William Kentridge: Listen to the Echo“ zu besuchen. Der südafrikanische Künstler William Kentridge fasziniert mit seinen kraftvollen Animationen, Kohlezeichnungen und Installationen, die sich mit Themen wie Erinnerung, Geschichte und sozialer Gerechtigkeit auseinandersetzen. Die Werke regen zum Nachdenken an und eröffnen neue Perspektiven auf die Welt. Ein inspirierender Vormittag für uns, der viele kreative Ideen weckte und spannende Diskussionen anstieß, z.B, dass es wichtig ist, im künstlerischen Prozess offen zu bleiben. Listen to the Echo – in diesem Sinne hoffen wir, dass die Ausstellung noch etwas nachhallen wird.


Text/Fotos: Daniela Schmitz-Heß

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20Dezember

Stimmungsvolle Weihnachtskonzerte

In der Adventszeit lud das Franz-Meyers-Gymnasium Giesenkirchen zu zwei festlichen Weihnachtskonzerten ein: Am 4. Dezember fand das Konzert in der Kirche St. Mariä Himmelfahrt in Meerkamp statt, am 11. Dezember folgte ein weiteres Konzert in der Viersener Kreuzkirche. Besonders war dabei die Zusammenarbeit des FMG-Chores mit dem Chor Vokalissimo der Evangelischen Kirchengemeinde Viersen/Dülken.

In den stimmungsvoll beleuchteten Kirchen erwartete das Publikum ein abwechslungsreiches Programm. Von barocker Instrumentalmusik über klassische Chorsätze bis hin zu modernen Weihnachtsliedern zeigten die Mitwirkenden große musikalische Vielfalt.

Den Auftakt machte das Instrumentalstück „Song and Dance“ von Jo Stijnen. Anschließend präsentierte der Unterstufenchor bekannte Weihnachtslieder wie „Hark! The Angels Sing“ (Charles Wesley) und „Fröhliche Weihnacht“ von Rolf Zuckowski. Auch solistische Beiträge bereicherten das Programm, darunter die „Passacaglia“ von Georg Friedrich Händel sowie das Largo aus „Der Winter“ von Antonio Vivaldi, das von den Streichern eindrucksvoll gespielt wurde.

Weitere Höhepunkte waren barocke Werke von Jean-Philippe Rameau und Georg Friedrich Händel. Das Vokalensemble Vokalissimo setzte mit „In the Bleak Midwinter“ von Gustav Holst und „Vois sur ton chemin“ von Christophe Barratier besondere musikalische Akzente. Ein ganz besonderer Moment war außerdem die Darbietung von Händels „Ombra mai fu“ durch den australischen Gaststudenten Nicholas Massouras.

Für einen modernen Klang sorgten Stücke wie „Christmas Lullaby“ (John Rutter), „Mary did you know“ (Buddy Greene) und „What a beautiful name it is“ (Ben Fielding), die gemeinsam von Chören und Solistinnen und Solisten gesungen wurden.

Den Abschluss bildete das gemeinsam gesungene „Stille Nacht“ von Franz Xaver Gruber, das eine ruhige und besinnliche Atmosphäre schuf und Publikum wie Mitwirkende miteinander verband.

Ein herzlicher Dank gilt allen beteiligten Schülerinnen und Schülern, den Solistinnen und Solisten, den Chören, dem Streicherensemble sowie den begleitenden Musikerinnen und Musikern. Ebenso danken wir Marion Bleyer-Heck für die musikalische Gesamtleitung, der Kirchengemeinde St. Mariä Himmelfahrt für die Nutzung der Kirche sowie allen Helferinnen, Helfern und Eltern, die diese Konzerte unterstützt haben.

Die Weihnachtskonzerte zeigten eindrucksvoll das musikalische Engagement am Franz-Meyers-Gymnasium und waren für alle Beteiligten und Gäste eine gelungene Einstimmung in die Weihnachtszeit.

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15Dezember

Pfiffige Teilnehmer an der Mathematikolympiade

In der diesjährigen Mathematikolympiade haben 16 Schülerinnen und Schüler unserer Schule die Regionalrunde erreicht. Besonders stark vertreten war die Stufe 5 mit 10 Teilnehmenden. In dieser Runde musste zentral eine Klausur geschrieben werden. 

Hierbei erreichten Fabian (Klasse 5), Marvin (Klasse 6) und Jakob  (Klasse 10) tolle Plätze und sind zur Preisverleihung im Januar eingeladen. Ob sie einen ersten, zweiten oder dritten Platz gemacht haben, das wird noch nicht verraten und soll für Fabian und Marvin eine Überraschung bleiben. 

Die Leistungen von Jakob waren so hervorragend, dass er Mönchengladbach in der nächsten Runde – die Landesrunde in Münster im Februar – vertreten darf. Dafür drücken wir Jakob alle Daumen. 

Herzlichen Glückwunsch allen Teilnehmenden zu ihren Ergebnissen!

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02Dezember

Vorlesewettbewerb 2025

In weihnachtlicher und besinnlicher Atmosphäre fand auch in diesem Jahr wieder der Vorlesewettbewerb statt. Zuvor gewählte SchülerInnen der jeweiligen 6. Klassen fanden sich unter motivierender und anspornender Begleitung in der Bücherei zusammen und lasen dort zunächst jeweils einen Fremdtext und danach einen Auszug aus einem selbst gewählten Roman vor. Anschließend wurde anhand von Kriterien wie Lesetechnik und Interpretation ein Sieger ermittelt: Jasper aus der 6d darf nun am Wettbewerb auf städtischer Ebene teilnehmen. Alle VorleserInnen erhielten ein Buchgeschenk. 

Wir gratulieren allen VorleserInnen für inspirierende Einblicke in ihre literarische Welt und freuen uns auf den nächsten Wettbewerb.

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